对南水北调中线工程水源区人口、资源、环境协调发展系统的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

李益民 《南阳师范学院学报》2004,3(12):70-73

基于对南水北调中线工程水源区人口、资源、环境协调发展的内涵、特征及该系统必要性的分析，提出建立中线工程水源区人口、资源、环境协调发展系统的对策建议。  相似文献   

默会认识论在持拍隔网对抗性项群教学中的应用     

李振斌王永刚  曹海信 《商洛师范专科学校学报》2005,19(4):48-51

借鉴默会认识论的理论体系，结合持拍隔网对抗性项群教学实践活动的特点，提出了默会认识论与持拍隔网对抗性项群教学之间的相互联系，解释了在该项群教学实践活动中教师教学过程和学生认识过程的心理体验，对掌握持拍隔网对抗性项群技术教学策略和准确评价学生技术掌握阶段，从思维领域层面进行导向．  相似文献   

略论当好班主任的"四要"     

姜芝圃 《铜仁学院学报》2003,5(Z1):9-10

当好班主任,一要树立热爱学生的思想,二要改进教育学生的方法,三要加强自身德行的修养,四要强化科学文化知识的学习.  相似文献   

基于企业竞争概念的城市竞争战略研究——以陕西中心城市为例     

陈大鹏  刘小红  李肇娥 《咸阳师范学院学报》2007,22(2):56-61

论述了城市竞争的原理,认为城市竞争是城市存在和发展的主要形式。随着社会的不断发展,城市和企业相互融合的趋势,城市和企业一样相互竞争,而城市竞争力是城市获得竞争优势的基础。借鉴企业竞争战略,以陕西省中心城市为例,在城市竞争力评价的基础上,提出了各中心城市竞争战略的概要。  相似文献   

关于现代远程高等教育发展若干问题的思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

于靖熙 《现代教育技术》2001,11(3):23-27

伴随现代媒体信息技术的进步及其在教育领域中的开发应用 ,网络教育在我国开始萌生发展 ,各种网络大学也因此应运而生。网络大学的发展 ,不仅取决于现代媒体信息技术的进步及其在高等教育领域中的应用情况 ,还取决于现实高等教育资源和教育组织的支持状况 ;伴随网络大学的兴起和发展 ,远程高等教育领域中的激烈竞争不可避免 ,并将带来远程教育领域中群雄逐鹿和优胜劣汰局面———而且这种局面会由虚拟教育领域扩展到现实教育领域 ;网络大学的普遍出现和现实社会学习需要的具体多样 ,将导致能够为网络大学提供现实支持和为学生提供具体学习服务的社区教育服务中心的建立 ,而这种组织将朝着为所有的网络大学提供平等竞争公共平台的方向发展  相似文献   

基于技能大赛的“工业机器人技术”专业建设     

吴立华  丁度坤 《教育教学论坛》2019,(6):262-263

技能大赛是我国职业教育领域的一项重大制度创新,对学校的专业、课程、实训室建设等方面均具有巨大推动作用。论文以广东省"工业机器人技术应用"比赛为对象,对大赛的设备及考核要点分析的基础上,研究了基于技能大赛的"工业机器人技术"专业建设思路,分别在专业课程体系、师资培养、实训室建设、"校企合作"等方面融入竞赛要素,发挥技能大赛对专业建设的引领作用。  相似文献   

Teaching with technology in higher education: understanding conceptual change and development in practice     

Claire Englund  Anders D. Olofsson  Linda Price 《高等教育研究与发展》2017,36(1):73-87

Research indicates that teachers’ conceptions of and approaches to teaching with technology are central for the successful imple-mentation of educational technologies in higher education. This study advances this premise. We present a 10-year longitudinal study examining teachers’ conceptions of and approaches to teaching and learning with technology. Nine teachers on an online Bachelor of Science in Pharmacy and a Master of Pharmacy programme at a Swedish university were studied using a phenomenographic approach. Results showed clear differences between novice and experienced teachers. Although novice teachers initially held more teacher-focused conceptions, they demonstrated greater and more rapid change than experienced colleagues. Experienced teachers tended to exhibit little to no change in conceptions. Supporting conceptual change should, therefore, be a central component of professional development activities if a more effective use of educational technology is to be achieved.  相似文献   

多元智力理论与多元化学生评价   总被引：9，自引：0，他引：9  

刘岩 《鞍山师范学院学报》2005,7(4):99-101

评价改革是教育改革的关键，对学生评价的根本目的是促进学生发展．受多元智力理论的启示．提出在教育实践中对学生的评价必须以发展性评价观为指导，坚持评价的多元性．  相似文献   

我国企业反倾销应诉中的会计问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

韩素莹 《广播电视大学学报》2007,(1):102-105

近年来在中国对外贸易进入扩张期的同时,中国开始成为全球贸易争端的最大受害国,每年因国外的反倾销与倾销所造成的损失较大,问题的严重性不言而喻。应对国际反倾销需要有一个会计举证的诉讼支持系统和一个反倾销会计的信息平台,以解决反倾销应诉中遇到的会计问题,提出正解的解决方案。  相似文献   

OECD 报告中的“有害税收竞争”评价          下载免费PDF全文

李丹容 《惠州学院学报》2007,27(4):45-49

对于什么是有害税收竞争(harmful tax competition) ,有害税收竞争有何危害,学术界各家说法各异。文章以经济合作组织(OECD) 关于有害税收竞争的定义界定为基础,着重分析了OECD 定义下的有害税收竞争的定义和危害,介绍了国际合作打击有害税收竞争行为的动议以及对这些动议成效的评价。  相似文献